Образовательная практика «Кибербезопасность: от слова к делу» представляет собой инновационную площадку, интегрирующую исследовательскую, учебную и проектную деятельность студентов Ангарского педагогического колледжа в области кибербезопасности. Проект построен на принципе научного наставничества, где студенты под руководством преподавателей проводят анализ современных киберугроз, разрабатывают и апробируют способы и методы их профилактики, создают образовательные продукты (методические рекомендации,  дидактические материалы, медиапродукты и др.). Уникальность проекта заключается во  взаимосвязи  исследовательской работы студентов с практической апробацией разработанных образовательных продуктов по вопросам кибербезопасности среди дошкольников и младших школьников во время прохождения практики. Это позволяет будущим педагогам не только овладеть знаниями в области кибербезопасности, но и развить общие и профессиональные компетенции. Студенты выступают не как пассивные участники, а как активные исследователи и разработчики инновационных решений в сфере защиты детей и молодежи от информационных угроз, что соответствует современным требованиям к подготовке педагогических кадров и развитию научно-исследовательского потенциала студентов СПО. Отличительная черта данной практики в том, что студенты, прошедшие обучение в «Школе кибербезопасности», «примеряют» на себя роль педагога-исследователя, готового к воспитательной деятельности в среде детей, подростков и молодежи, и проводят подготовленные мероприятия в интерактивном формате по спроектированным сценариям и планам работы под руководством преподавателей колледжа. Проект способствует развитию у студентов критического мышления, аналитических способностей, навыков научно-исследовательской работы и публичной презентации результатов, что является важнейшими компетенциями современного педагога-исследователя. Ангарский педагогический колледж является инновационной площадкой ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания» (см. Приказ № 4 от 21.02.2025 г. п. 17)  по реализации проекта «Кибербезопасность: от слова к делу», что подтверждает высокий статус практики, ее научно-методическую обоснованность и практическую значимость для системы среднего профессионального образования Российской Федерации.
В Доктрине информационной безопасности Российской Федерации определено под «…информационной безопасностью  РФ – состояние защищенности личности, общества и государства от внутренних и внешних информационных угроз…», сделан акцент на возрастание негативного информационного воздействия на подрастающее поколение (Указ Президента РФ от 05.12.2016 г. №646).
Ориентируясь на задачи основных законодательных документов, направленных на обеспечение безопасности подрастающего поколения в киберпространстве и их защиту от негативной информации, приходит понимание роли педагога в профилактике угроз кибербезопасности подрастающего поколения.
Привлечение к участию в Проекте «Кибербезопасность: от слова к делу» студентов – будущих педагогов позволяет сформировать актив – волонтеров, которые проводят мероприятия с детьми и подростками, направленные на повышение уровня знаний, формирование умений противостоять рискам и атакам противоправных действий, мошенничества, терроризма и экстремизма в киберпространстве. Таким образом, практика достигает реализации двух целей в подготовке будущих специалистов:
-  формирование пула знаний в области кибербезопасности;
- формирование профессиональных компетенций по проектированию и реализации  воспитательных мероприятий  с детьми.
Целью проекта является организация и развитие системы научно-экспериментальной, исследовательской и проектной деятельности студентов в области кибербезопасности, направленной на формирование у будущих педагогов профессиональных и исследовательских компетенций, а также создание инновационных научно-методических продуктов для профилактики информационных угроз среди детей и молодежи.
Организовать научно-исследовательскую и экспериментальную работу студентов в области кибербезопасности, включая изучение актуальных угроз, анализ эффективности существующих методов профилактики и разработку новых подходов к защите детей и молодежи в киберпространстве.
Создать студенческое научное объединение (пример Киберстраж38) по направлению кибербезопасности, обеспечивающее системную исследовательскую, проектную и экспериментальную деятельность студентов под руководством преподавателей-исследователей и практиков.
Разработать и апробировать инновационные методики и технологии профилактики киберугроз, включая интерактивные формы обучения, моделирование ситуаций, создание медиаконтента, с последующей оценкой их эффективности на основе экспериментальных данных.
Организовать систему научно-практических мероприятий (конференций, семинаров, круглых столов) с участием студентов, преподавателей, партнеров-работодателей и представителей научного сообщества для презентации и обсуждения результатов исследовательской и проектной работы.
- Актив волонтеров, прошедшие обучение в «Школе кибербезопасности»,  из числа студентов Ангарского педагогического колледжа. Роль  в проекте – команда студентов, прошедших обучение и готовых к реализации мероприятий с детьми и подростками в  образовательных организациях. Не менее 15 человек.
- Студенты Ангарского педагогического колледжа  1-2 курсов в возрасте 16-18 лет  не менее 200 человек. Роль в проекте -  участники организованных мероприятий, направленных на информирование о безопасности в киберпространстве и профилактику рисков воздействия негативной информации. Не менее 200 человек.
- Школьники (1-4 классы, 5-9 классы) – обучающиеся образовательных организаций города Ангарска (СОШ №  14, СОШ №  38 – партнеры-работодатели образовательного кластера среднего профессионального образования Иркутской отрасли педагогика ФП «Профессионалитет»).
- Дошкольники - воспитанники детских садов №44,76, 101 г. Ангарска - партнеры-работодатели образовательного кластера среднего профессионального образования Иркутской отрасли педагогика ФП «Профессионалитет»).
Роль в проекте - участники организованных мероприятий, направленных на информирование о безопасности в киберпространстве и профилактику рисков воздействия негативной информации.
Проект «Кибербезопасность: от слова к делу» имеет высокую социальную значимость, поскольку направлен на решение актуальной проблемы защиты подрастающего поколения от возрастающих информационных угроз в киберпространстве, что соответствует приоритетам государственной политики в области информационной безопасности. Особую ценность представляет вовлечение студентов педагогического колледжа в научно-исследовательскую и проектную деятельность, что позволяет им не только получить знания в области кибербезопасности, но и развить исследовательские, аналитические и проектные компетенции, необходимые для будущей профессиональной деятельности. Социальный эффект проекта заключается в создании и распространении разработанных студентами самостоятельно или адаптированных из имеющихся (рекомендованных Институтом воспитания, НЦПТИ и др.)   методических продуктов, дидактических материалов и медиаконтентов, и  апробированных в образовательных организациях (базы прохождения практики студентов),  что способствует повышению уровня информационной грамотности и защищенности детей и молодежи в цифровой среде. Кроме того, проект формирует у будущих педагогов понимание их профессиональной ответственности за безопасность детей, развивает у них лидерские качества и готовность к инновационной деятельности, что имеет долгосрочный эффект для всей системы образования.
Общий охват проекта составляет не менее 300 человек, включая не менее 200 студентов 1-2 курсов Ангарского педагогического колледжа, вовлеченных в исследовательскую и проектную деятельность, не менее 15 студентов-исследователей, прошедших углубленную подготовку, а также не менее 100 детей образовательных организаций города Ангарска (СОШ № 14 и СОШ № 38, МБДОУ детский сад №№44,76, 101). Методические продукты, дидактические материалы и медиаконтенты, созданные в рамках проекта, распространяются через социальные сети, официальный сайт и канал в мессенджере МАХ, что позволяет привлечь внимание широкой аудитории и многократно увеличить охват. Информационное освещение проекта в средствах массовой информации и на научно-практических конференциях обеспечивает тиражирование опыта и привлечение внимания педагогической и родительской общественности.
Территория влияния проекта охватывает город Ангарск Иркутской области. Реализация проекта осуществляется на базе Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Иркутской области «Ангарский педагогический колледж», а также на базах образовательных организаций – партнеров-работодателей образовательного кластера среднего профессионального образования Иркутской области отрасли педагогика Федерального проекта «Профессионалитет», включая средние общеобразовательные школы № 14 и № 38 и дошкольные образовательные организации № 44,76, 101 города Ангарска. Методические продукты, дидактические материалы и медиаконтенты тиражируются через информационные ресурсы колледжа, что обеспечивает их доступность для образовательных организаций всей Иркутской области и других регионов.
Сроки реализации: 2005-2026 гг.
Первый этап – организационно-методический включающий подбор форм и методов работы с детьми, подростками и молодежью, разработку диагностического инструментария для оценки эффективности практики, разработку программы внеурочной деятельности «Школа кибербезопасности», привлечение к обучению студентов (актив). На данном этапе формируется студенческое научное объединение (пример: Киберстраж38) по направлению кибербезопасности, определяются темы исследовательских проектов и формируются группы студентов под руководством преподавателей-наставников. Осуществляется медиасопровождение: внедрение информационно-просветительской рубрики о безопасности на странице ВКонтакте, создание страницы о реализации практики на сайте колледжа и канале Рутуб. Проводится стартовая диагностика уровня информированности студентов по вопросам кибербезопасности для последующего сравнения результатов. Заключаются договоры с образовательными организациями-партнерами (СОШ №№ 14,38; МБДОУ №№ 76,44,101 г. Ангарска) для создания экспериментальных площадок. Ответственные исполнители, актив студентов и педагогов, Медиацентр «Перезагрузка АПК».
Второй этап – обучение и подготовка исследователей, предусматривающий проведение занятий в «Школе кибербезопасности» для углубленной подготовки студентов-исследователей и волонтеров к проведению мероприятий с молодежью и детьми. Студенты под руководством преподавателей-исследователей изучают актуальные киберугрозы, методы защиты, разрабатывают инновационные методики профилактики, создают методические  продукты и дидактические материалы, включая сценарии воспитательных мероприятий и методические рекомендации к их проведению. Организуются семинары и круглые столы для обсуждения исследовательских направлений. Продолжается медиасопровождение: внедрение рубрик, написание сценариев, съемка и размещение видеоконтентов. Студенты осваивают методы научного исследования и экспериментальной работы, готовятся к проведению самостоятельных исследований. Ответственные исполнители, актив студентов и педагогов, Медиацентр «Перезагрузка АПК».
Третий этап – проведение исследовательских и воспитательных мероприятий для студентов колледжа, включающий проведение организованных мероприятий для студентов Ангарского педагогического колледжа, направленных на информирование о безопасности в киберпространстве и профилактику рисков воздействия негативной информации. Студенты-исследователи апробируют разработанные методики, проводят экспериментальную работу, собирают данные для оценки эффективности своих разработок. Организуются научные семинары с участием студентов-исследователей для обсуждения промежуточных результатов. Студенты принимают участие в подготовке публикаций по результатам исследований. Продолжается медиасопровождение. Ответственные исполнители, актив студентов и педагогов, студенты колледжа, Медиацентр «Перезагрузка АПК».
Четвертый этап – обучение и подготовка нового актива исследователей (сентябрь-октябрь) , предусматривающий проведение занятий в «Школе кибербезопасности» для нового набора студентов-исследователей и волонтеров, подготовку их к проведению мероприятий с детьми и подростками. Проводится углубленное обучение методам научного исследования и экспериментальной работы, разрабатываются новые исследовательские проекты. Студенты-наставники из числа прошедших обучение ранее помогают младшим коллегам в освоении методов научной работы. Организуются мастер-классы и тренинги по проектированию воспитательных мероприятий. Продолжается создание научно-методических продуктов и медиаконтентов. Ответственные исполнители, актив студентов, Медиацентр «Перезагрузка АПК».
Пятый этап – проведение исследовательских и воспитательных мероприятий для школьников, включающий проведение организованных мероприятий для детей образовательных организаций города Ангарска (СОШ №№ 38, МБДОУ №44, 76, 101) с участием студентов-исследователей. Студенты апробируют разработанные методики профилактики киберугроз на детской аудитории, проводят экспериментальную работу, осуществляют сбор и обработку данных для оценки эффективности своих разработок. Организуются научные семинары и круглые столы для обсуждения результатов экспериментальной работы. Студенты готовят научные публикации по результатам исследований. Продолжается медиасопровождение. Ответственные исполнители, актив студентов и педагогов, Медиацентр «Перезагрузка АПК».
Шестой этап – подведение итогов реализации практики, включающий анализ эффективности форм и методов обучения студентов-исследователей, анализ результатов данных диагностики и мониторинговых исследований, анализ охвата участников (включая просмотр видеоконтентов). Проводится итоговая диагностика уровня информированности и исследовательских компетенций студентов для оценки эффективности проекта. Организуется итоговая научно-практическая конференция с участием студентов, преподавателей, партнеров-работодателей и представителей научного сообщества, где студенты презентуют результаты своих исследований и разработок. Осуществляется систематизация и обобщение созданных научно-методических и медиапродуктов для последующего тиражирования в образовательных организациях региона. Формируются сборники научных трудов студентов и преподавателей, разрабатываются методические рекомендации для педагогов и родителей по вопросам кибербезопасности. Транслирование результатов проекта в социальных сетях и средствах массовой информации. Ответственные исполнители, актив студентов, Медиацентр «Перезагрузка АПК».
В ходе реализации проекта применяются современные технологии организации научно-исследовательской и проектной работы студентов, включая проектное обучение, метод научного наставничества, исследовательские лаборатории и экспериментальные площадки. Используются технологии моделирования ситуаций киберугроз, разработки и апробации методик профилактики, создания медиаконтента для образовательных целей. В научно-исследовательской работе студентов задействованы цифровые технологии, включая использование персональных компьютеров, ноутбуков и интерактивных панелей для сбора и анализа данных. Для экспериментальной работы организованы площадки на базах образовательных организаций-партнеров, где студенты апробируют разработанные методики и собирают эмпирические данные. Результаты научных исследований транслируются через информационное сопровождение в социальных сетях, официальном сайте колледжа, на официальном мессенджере MAX, а также через размещение обучающих подкастов на канале Рутуб, что способствует обмену опытом и тиражированию лучших практик.
Реализовано обучение 15 студентов – волонтеров в «Школе кибербезопасности». Проведены воспитательные мероприятия, направленные на информирование о безопасности в киберпространстве и профилактику рисков воздействия негативной информации для студентов 1-2 курсов (200 участников). Проведены воспитательные мероприятия, направленные на информирование о безопасности в киберпространстве и профилактику рисков воздействия негативной информации для школьников (СОШ № 14, СОШ № 38) (охват 100 участников). Повысился уровень информированности среди студентов и школьников о правилах безопасного поведения в киберпространстве (оценка проведена с учетом результатов опросов). Подготовлены видеоконтенты о безопасном поведении в киберпространстве (2 выпуска в месяц всего 10 выпусков). Привлечено внимание к проблеме кибербезопасности школьников в молодежной среде будущих педагогов, сообществах педагогов и родителей. I Региональный слёт студентов-волонтёров «КиберСтраж38» стал отчетным мероприятием в рамках выполнения мероприятий инновационной площадки ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания» в проекте «Кибербезопасность: от слова к делу». В рамках развития студенческого научного сообщества создано и функционирует сообщество «КиберСтраж38» в ВКонтакте, являющееся платформой для публикации результатов исследовательских работ, обмена методическими находками и вовлечения новых участников в проектную деятельность по кибербезопасности. Научно-исследовательская работа студентов нашла практическое воплощение в разработке игровой картотеки для развития орфографической зоркости у младших школьников по кибербезопасности, выполненной в рамках дипломного проектирования. Разработанный продукт содержит авторские сценарии игр и упражнений, направленных на профилактику интернет-рисков у детей младшего школьного возраста, и может быть рекомендован к использованию в образовательных организациях.
Перспективы развития проекта включают расширение географии исследовательской деятельности на другие образовательные организации города Ангарска и Иркутской области, увеличение числа студентов, вовлеченных в научно-исследовательскую работу, а также углубление научных направлений исследований. Планируется развитие студенческого научного объединения, создание системы студенческих научных лабораторий по направлениям кибербезопасности, организация регулярных научно-практических конференций с привлечением экспертов из научных организаций. Предполагается расширение спектра исследовательских проектов, включая изучение психологических, педагогических, социальных аспектов кибербезопасности, а также разработка новых методик и технологий профилактики. Также В рабочей группе запланировано проведение II Регионального слёта студентов-волонтёров «КиберСтраж38» на осень 2026 года, с целью расширить контингент участников и границы слёта «КиберСтраж38», создавая подобные отряды активистов молодежи и в других регионах России.
В долгосрочной перспективе планируется создание на базе колледжа ресурсного центра по кибербезопасности, обеспечивающего методическую поддержку образовательных организаций региона, а также развитие системы научного наставничества и студенческих научных школ. Результаты исследований будут публиковаться на сайтах и сборниках, что обеспечит их научную апробацию и тиражирование лучших практик.