Название проекта: Комплекс военно-патриотических мероприятий «Подвиг народа»
Организация-заявитель: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Иркутской области «Иркутский региональный колледж педагогического образования»
Директор организации-заявителя: Директор Иркутского регионального колледжа педагогического образования. Награждена Почетным Знаком «За заслуги перед Иркутской областью» - Ирина Александровна Синцова.

Актуальность проекта:
Сохранение исторической памяти о Великой Отечественной войне является одной из приоритетных задач государственной молодёжной политики РФ. Однако современные вызовы — попытки фальсификации истории, снижение интереса молодёжи к военной истории, разрыв связи между поколениями — требуют новых, деятельностных форматов патриотического воспитания. Традиционные форматы (уроки мужества, просмотр фильмов, возложения) не формируют устойчивой личной связи с историей.
Согласно социологическому опросу, проведённому в сентябре 2025 года среди 124 студентов ИРКПО:
· 10% не смогли точно назвать дату начала Великой Отечественной войны;
· 58% не знают, сколько дней длилась война (1418 дней);
· 67% не могут вспомнить ни одного памятника, посвящённого ВОВ, в Иркутске или Иркутской области;
· 51% никогда не участвовали в патриотических акциях (кроме «Бессмертного полка»);
· 78% выразили желание «сделать что-то своими руками» для сохранения памяти о войне.
Эти цифры подтверждают разрыв между декларируемой потребностью в патриотическом воспитании и реальным уровнем знаний и вовлечённости студентов. Проект отвечает именно на этот запрос: он превращает студента из пассивного слушателя в активного исследователя, бегуна и автора видеофильма.

Цель проекта: Создание и внедрение воспроизводимой модели патриотического воспитания студентов СПО через ежегодную всероссийскую эстафету, обеспечивающую ежегодное участие не менее 15 колледжей из 15 регионов РФ и формирование единого видеоархива из не менее 15 исследовательских работ по ежегодно обновляемой теме.

Задачи проекта:
1. Организовать ежегодное исследование студентами памятных мест и военной истории своих регионов по сменяемой тематике (2026 г. — «Памятники Победы») не менее чем в 15 колледжах-участниках.
2. Обеспечить проведение забега на дистанцию 1418 метров во всех колледжах-участниках с фиксацией результатов и общим охватом не менее 1000 участников.
3. Создать единый видеоархив из не менее 15 видеофильмов и организовать торжественное итоговое мероприятие в финальном колледже (ГБПОУ ИО ИРКПО) с демонстрацией всех фильмов.
4. Обеспечить передачу знамени Победы и флага РФ по цепочке городов-участников, охватив не менее 10 городов.
5. Сформировать пакет методических материалов (методичка) для тиражирования проекта в других образовательных организациях.

Целевая аудитория:
1. Студенты СПО (16–21 год) — основная целевая группа. Выступают в роли участников забега, исследователей и создателей видеофильмов. Именно для них проблема низкой вовлечённости и недостаточных знаний о ВОВ стоит наиболее остро.
2. Педагоги-организаторы и кураторы — координаторы этапов эстафеты на местах, наставники студенческих исследовательских групп. Получают проверенную методику для тиражирования.
3. Колледжи-участники — профессиональные образовательные учреждения из разных регионов РФ и стран СНГ. Включаются в федеральную повестку патриотического воспитания, устанавливают партнёрские связи.
4. Ветераны ВОВ и участники СВО — почётные гости на церемониях открытия и закрытия эстафеты, передающие живое напутствие молодёжи и укрепляющие связь поколений.

Социальная значимость:
· Сохранение исторической памяти через практическую исследовательскую деятельность студентов (фиксация забытых памятников, имён, событий).
· Преодоление разрыва поколений — живое общение молодёжи с ветеранами и участниками СВО на церемониях эстафеты.
· Формирование общероссийской гражданской идентичности — через единые действия в разных городах и просмотр видеофильмов всех участников на итоговом мероприятии.
· Укрепление международных связей — участие колледжей из Республики Беларусь и других стран.
Проект превращает память из пассивного знания в личное действие: каждый студент не просто слушает лекцию, а лично бежит «свой метр войны», исследует памятник своего города и создаёт видео, которое увидят сверстники в других регионах.

Охват населения:
· Прямые участники: в 2026 году в эстафете приняли участие около 1200 человек (студенты и преподаватели колледжей-участников, ветераны, представители администраций). Из них 1100 студентов выполнили забег на 1418 метров, 100 педагогов выступили организаторами, 50 почётных гостей (ветераны, участники СВО, представители администраций).
· Косвенный охват (зрители, СМИ, семьи, подписчики соцсетей): более 50 000 человек (исходя из охвата публикаций в региональных СМИ и репостов в соцсетях).
Территория влияния: Маршрут эстафеты охватывает города от Хабаровска до Калининграда. В 2026 году в эстафете приняли участие студенты из 14 городов России и Республики Беларусь: Иркутск, Санкт-Петербург, Москва, Смоленск, Калининград, Казань, Кемерово, Омск, Архангельск, Чита, Дзержинск, Истра, Шахтёрск (ДНР), Углич, а также Оршанский колледж Республики Беларусь.

Этапы реализации:
1. Организационно-подготовительный этап (за 4 месяца до мероприятия) — разработка Положения, дорожной карты, ТЗ, рассылка писем-приглашений, создание общего чата координаторов.
2. Разработка символики и ТЗ (за 3,5 месяца) — разработка макетов отличительных знаков, направление полного ТЗ и макетов участникам.
3. Исследовательский этап (за 1 месяц) — каждый колледж-участник проводит исследование по теме года («Памятники Победы») и создаёт видеофильм.
4. Согласование с городскими структурами (за 1 месяц) — согласование маршрута забега с администрацией города, ГИБДД, комитетом экономики, оформление медицинского сопровождения.
5. Финальная подготовка (за 2 недели) — набор участников забега, написание сценария, подготовка волонтёров и ведущих.
6. Проведение эстафеты (7 мая) — торжественное открытие, демонстрация видеофильмов, забег на 1418 метров, передача символа, закрытие.
7. Пост-рефлексивный этап (в течение 2 месяцев после) — сбор обратной связи, подготовка итогового отчёта, создание методички для тиражирования.

Инновационность проекта:
Инновационность проекта заключается в организационной модели, сочетающей:
1. Краудсорсинговый принцип создания единого контента — каждый колледж-участник самостоятельно проводит исследование и готовит видеофильм, координатор сводит материалы в единый архив.
2. Технология «виртуальной цепочки памяти» — участники не собираются физически в одном месте, но создают единое пространство с помощью видеофильмов и символической передачи знамени. Асинхронность снимает логистические барьеры.
3. Ежегодно сменяемая тема исследования (2025 — «Герои-земляки», 2026 — «Памятники Победы», 2027 — «Трудовой подвиг тыла»), что обеспечивает устойчивую новизну.
4. Интеграция спортивной, исследовательской и медийной деятельности в одном событии: забег создаёт эмоциональный накал, исследование — содержательную основу, видеофильмы — долгосрочный результат.
5. Использование цифровых инструментов — облачное хранилище для сбора видео, MAX-чат для координации, Google-формы для анкетирования.

Результаты проекта (за 2 года проведения):
· 14 городов приняли участие в эстафете (от Хабаровска до Калининграда, а также г. Орша, Республика Беларусь).
· 19 колледжей-участников (из них 1 международный — Оршанский колледж).
· Около 1200 прямых участников (студенты, выполнившие забег на 1418 метров, и педагоги-организаторы).
· 14 видеофильмов создано по теме «Памятники Победы» (от каждого колледжа-участника).
· 4 публикации в региональных СМИ (ТВ-сюжеты, статьи в газетах, посты в официальных пабликах).
· 3 благодарственных письма от глав администраций городов-участников (Иркутск, Орша, Углич).
· Единый видеоархив всех фильмов размещён в облачном хранилище, доступ открыт.
· Сформирован пакет методических материалов (методичка) для тиражирования.

Перспектива проекта:
Краткосрочные (2027–2028):
· Расширение географии участников (присоединение новых городов и регионов, включая колледжи новых субъектов РФ).
· Присоединение новых международных партнёров (закрепление участия Республики Беларусь, приглашение колледжей других стран СНГ).
Долгосрочные (до 2030 года):
· Выход на федеральный уровень (синхронизация эстафеты в 50+ регионах).
· Интеграция с Всероссийским общественным движением «Волонтёры Победы» и «Движение Первых».
· Создание открытого онлайн-архива всех видеофильмов (2025–2030 гг.) как общедоступной базы исследовательских работ студентов СПО по военной истории.
· Переход на цифровую платформу — разработка интерактивного сайта-конструктора, позволяющего любому колледжу самостоятельно провести эстафету.
Проект спроектирован как низкобюджетный и высокомасштабируемый. В методичке даны все необходимые шаблоны документов, что позволяет любому колледжу запустить свою локальную версию эстафеты или присоединиться к общей.