КОНЦЕПЦИЯ
НАЗВАНИЕ ПРОЕКТА: Концепция патриотического воспитания в СПб ГБПОУ «УОР № 2 (техникум)» «Ленинградский код»
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
1. Историко-краеведческое направление
2. Сохранение памяти о героях войны
3. Медиа-проекты и цифровое сохранение памяти
4. Социальное партнёрство
5. Волонтёрская и трудовая деятельность
6. Спортивно-мемориальные мероприятия
7. Диалоги с современными героями
АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ
1. Историко-культурный контекст
Современные вызовы (фальсификация истории, утрата связи между поколениями) делают системную патриотическую работу среди молодежи не просто важной, а обязательной.
2. Государственный заказ
3. Социальный запрос
- Студенты: 78% молодежи хотят знать правду о войне, но лишь 34% глубоко интересуются историей (данные ВЦИОМ, 2024)[1].
- Родители: 92% поддерживают патриотические инициативы в колледжах (опрос НИУ ВШЭ, 2023)[2].
4. Уникальность для СПб ГБПОУ «УОР № 2 (техникум)»
- Спортивно-исторический синтез: Связь между физической подготовкой и моральной выносливостью героев войны.
3. ЦЕЛЬ
Формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданской ответственности, уважения к историческому прошлому России, сохранение памяти о героях Великой Отечественной войны и блокадного Ленинграда.
4. ЗАДАЧИ
1. Сохранение исторической памяти
2. Формирование гражданской идентичности
3. Развитие социально-значимых компетенций
4. Интеграция спорта и патриотизма
5. Создание устойчивой экосистемы памяти
5. ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ
1. Обучающиеся 9–11 классов (13 – 18 лет)
- Учащиеся из 46 регионов РФ → важно создать объединяющую программу с учетом многообразия культурных традиций
2. Студенты СПО (18–21 лет)
- Запрос на практико-ориентированные активности (волонтерство, организация событий)
3. Педагогический состав
4. Родители (включая семьи из 46 регионов)
- Хранители семейной памяти (фото/артефакты для видео-книги)
5. Ветераны и блокадники (особая группа)
Система персонального шефства (каждая учебная группа закреплена за ветераном)
Уникальный аспект СПБ ГБПОУ «УОР № 2 (техникум)»:
Многорегиональный состав требует:
- Цифровых решений для удаленного участия (например, онлайн-экскурсии)
- Учета локальных историй героев из разных субъектов РФ
- Языка, объединяющего культурные традиции (акцент на общечеловеческих ценностях)
6. СОЦИАЛЬНАЯ ЗНАЧИМОСТЬ
1. Для обучающихся и молодежи
- Формирование гражданской идентичности: Помогает осознать себя частью страны с героическим прошлым и ответственностью за будущее.
2. Для педагогического сообщества
- Создание воспитательной системы: Дает инструменты для интеграции патриотизма в учебный процесс и спортивную подготовку.
3. Для семей, обучающихся (включая 46 регионов РФ)
- Укрепление межпоколенческих связей: Совместное участие в акциях (например, сбор семейных архивов для видео-книги) восстанавливает диалог между поколениями.
4. Для ветеранов и современных героев (СВО, блокадники)
- Социальная поддержка: Шефские программы и акции внимания снижают ощущение одиночества.
5. Для местного сообщества и города
- Сохранение исторического наследия: Уход за памятниками (Пискаревское кладбище) и просветительская работа.
6. Для государства
- Реализация стратегических задач: Вклад в выполнение госполитики по патриотическому воспитанию.
Итоговый эффект: Концепция не просто воспитывает патриотов — она создает социальную сеть памяти, где школа, семья, ветераны и город взаимодействуют для сохранения исторической преемственности.
7. ОХВАТ НАСЕЛЕНИЯ
Концепция реализуется на 5 уровнях взаимодействия, обеспечивая широкое вовлечение различных групп населения:
1. Внутриучилищный уровень
- 100% учащихся (9-11 классы + студенты СПО)
- Ежегодно 50+ человек из различных регионов РФ
Педагогический состав:
- 100% преподавателей и тренеров, административный персонал
- 80+ специалистов
2. Семейный уровень
Родители и родственники обучающихся:
- 1500+ человек (с учетом многорегионального состава семей)
- Участие в акциях, проектах, сборе историй
3. Локальный уровень (Красногвардейский район)
Жители района:
- Участие в открытых мероприятиях (субботники, турниры, выставки) – 2000+ человек ежегодно
- Шефство над ветеранами и блокадниками района
- Сотрудничество с:
Школами и детскими садами
Советом ветеранов Красногвардейского района
Местными библиотеками и музеями
4. Городской уровень (Санкт-Петербург)
Участие в городских патриотических акциях
5. Всероссийский и международный уровень
- Онлайн-проекты (видео-книга, соцсети) – аудитория 10 000+
- Участие обучающихся из 46 регионов РФ – трансляция опыта на их малую Родину
Итоговый охват:
Ежегодно не менее 2000 человек вовлекаются в мероприятия Концепции напрямую, а с учетом онлайн-аудитории – свыше 5 000.
8. ТЕРРИТОРИЯ ВЛИЯНИЯ
1. Локальный уровень (Красногвардейский район Санкт-Петербурга)
2. Городской уровень (Санкт-Петербург)
3. Межрегиональный уровень (46 субъектов РФ)
4. Общероссийский уровень
Итог: Концепция формирует «концентрические круги влияния» – от локального сообщества до международного пространства, делая СПБ ГБПОУ «УОР № 2 (техникум)» центром патриотического воспитания.
9. ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
ЭТАП
СРОКИ
ОСНОВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
1. Подготовительный
Июнь – Июль 2024
- Анализ существующих практик
- Разработка плана мероприятий
- Заключение договоров с партнёрами
Утверждённый план реализации,
Сформированная команда проекта
2. Внедренческий
Август - Сентябрь 2024
- Запуск видео-книги "Рассказы о войне"
- Проведение спортивных турниров памяти героев
- Старт рубрики в соцсетях
Не менее 30 новых видео-историй,
5 экскурсий, 3 турнира
3. Практический
Сентябрь - Июнь
2024
- Субботник на Пискарёвском кладбище
- Встречи с ветеранами СВО
- Сбор семейных архивов
Благоустройство территории,
10 встреч с героями,
100+ собранных историй
4. Аналитический
Июль 2025
- Анкетирование участников
- Анализ достигнутых результатов
- Корректировка плана на следующий год
Отчёт с рекомендациями,
План на 2025-2026 учебный год
Ключевые особенности реализации:
- Цикличность – ежегодное повторение этапов с наращиванием эффекта.
- Гибкость – возможность корректировки мероприятий по итогам анализа.
- Инклюзивность – участие всех групп (студенты, педагоги, родители, ветераны).
10. ИННОВАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДИКИ И ИНСТРУМЕНТЫ, КОТОРЫЕ УДАЛОСЬ ПРИМЕНИТЬ
1. Цифровые технологии
ИНСТРУМЕНТ
ПРИМЕНЕНИЕ
ЭФФЕКТ
Видео-книга «Рассказы о войне»
Создание мультимедийного архива силами студентов
Персонализация истории через семейные архивы
VR-экскурсии, Веб-квесты
Имммерсивные туры по местам боевой славы с элементами геймификации
Погружение в исторический контекст для учащихся из регионов
2. Проектные методики
МЕТОДИКА
РЕАЛИЗАЦИЯ
РЕЗУЛЬТАТ
Кросс-возрастное наставничество
Старшекурсники курируют школьников в исследовательских работах
20 завершённых проектов
3. Спортивно-патриотический синтез
ИНСТРУМЕНТ
ВНЕДРЕНИЕ
УНИКАЛЬНОСТЬ
Тактические игры
Турниры по лазертагу с элементами исторических сражений
Соединение тактического мышления и знаний о ВОВ
5. Методики оценки
ИННОВАЦИЯ
МЕХАНИЗМ
ПРЕИМУЩЕСТВО
Цифровой «След памяти»
Индивидуальные онлайн-портфолио студенческих достижений
Визуализация личного вклада
11. РЕЗУЛЬТАТ
1. Количественные показатели
НАПРАВЛЕНИЕ
РЕЗУЛЬТАТ
ОХВАТ АУДИТОРИИ
Более 4 000 человек ежегодно (обучающиеся, педагоги, родители, жители города)
МЕДИАПРОЕКТЫ
Создано 50+ видео-страниц в рамках видео-книги «Рассказы о войне»
ЭКСКУРСИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Проведено 55+ экскурсий по памятным местам Санкт-Петербурга и ЛО
СПОРТИВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
Приняли участие в 20+ турнирах, посвященных героям ВОВ и СВО
ВОЛОНТЕРСКИЕ АКЦИИ
Участие в 10+ субботниках (Пискаревское кладбище, военные мемориалы)
СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ
Рост подписчиков патриотической рубрики на 30% (охват — 5 000+ пользователей)
2. Качественные изменения
- Повышение уровня гражданской ответственности у 85% обучающихся (по данным анкетирования)
- Формирование устойчивой связи поколений:
- 60 семей передали материалы для видео-книги
- 5 ветеранов стали постоянными участниками мероприятий
- Развитие soft skills:
- Навыки проектной деятельности у 70% студентов
- Улучшение коммуникативных способностей через волонтерство
- Укрепление региональной идентичности:
- Создана интерактивная карта памяти с историями из 46 регионов РФ
3. Социальный эффект
- Консолидация сообщества: проект объединил школы, вузы, общественные организации и ветеранов Красногвардейского района
- Сохранение исторической памяти:
- Оцифровано 50+ семейных архивов
- Записаны воспоминания 10 блокадников
- Популяризация патриотизма через спорт:
- Турниры памяти героев стали традиционными
- Вовлечение спортивных клубов в патриотические акции
Итоговый эффект
Концепция не только достигла поставленных целей, но и сформировала устойчивую экосистему патриотического воспитания, где:
- История становится личной через цифровые и интерактивные форматы
- Спорт служит мостом между прошлым и настоящим
- Сообщество (от школьников до ветеранов) активно участвует в сохранении памяти
12. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ
1. Создание патриотического клуба «Наследники Победы»
- Инновации:
- Штаб студенческих инициатив с системой грантовой поддержки
- Собственный медиацентр (подкасты, репортажи с мероприятий)
2. Расширение партнёрской сети
- Новые направления сотрудничества:
- Центр специальной подготовки "РАТЬ"
Направления взаимодействия:
Военно-патриотическое воспитание – совместные программы для студентов, включая курсы начальной военной подготовки, тактические игры и историко-патриотические проекты.
ОЖИДАЕМЫЕ ЭФФЕКТЫ К 2026 ГОДУ
- 100% вовлечённость студентов в деятельность клуба
- Увеличение на 50% количества партнёров
- Запуск 3 новых цифровых проектов