Настольная мемори-игра "Карта на ладони"
Номинация: Патриотические игры
Свое название настольная игра «мемори» получила от англ. memory (память)
Цель игры - открыть как можно больше парных карточек
Количество игроков: 2 - …
Что нужно: набор карточек, ровная поверхность.
Основные правила:
Все карточки перед началом игры перемешиваются и раскладываются рядами лицевой стороной вниз.
Игроки по очереди открывают (переворачивают, не убирая с места!) по 2 карточки.
Если открыты одинаковые карточки, то игрок забирает их себе.
Если карточки не совпадают, игрок кладёт их на прежнее место лицевой стороной вниз.
Когда непарные карточки возвращаются на место, все играющие стараются запомнить, где какая картинка лежит.
- Мемори – игра «Карта на ладони» создана в сотрудничестве с литературно-мемориальным музем им А.А. Фадеева, в рамках социокультурного проекта
с одноимённым названием. - Ход игры.
- 1 тур «Мемори»
- Правила: Цель - открыть как можно большего числа парных карточек. Побеждает игрок (команда), набравший (ая) наибольшее количество карточек. Называть то, что изображено на картинке НЕ надо! Только собрать как можно больше пар!
- Все карточки перед началом игры перемешиваются и раскладываются рядами лицевой стороной (картинкой) вниз.
- Игроки (команды) по очереди переворачивают по 2 карточки. Если открыты одинаковые карточки, то игрок (команда) забирает их себе. Если карточки не совпадают - игрок кладёт их на прежнее место лицевой стороной вниз.
Игроки (команды) ходят по очереди. Когда непарные карточки возвращаются на место, все играющие стараются запомнить, где какая картинка лежит.
Подсчет баллов (одна карточка =1 балл, то есть две парные карточки = 2 балла)
2 тур «Добавляй!»
Ход игры можно изменить, отстающая команда может вырваться вперёд за счёт своих знаний о родном Чугуевском округе.
- Правила: Нужно: а) назвать то, что изображено на парных карточках (назвали = 1 балл, не назвали = 0 баллов);
- б) добавлять по одному! (1 факт = 1 балл);
- Фактом считается любое верное утверждение (местоположение, время постройки, назначение, количественные характеристики, легенда-история, из чего состоит, …)
- Игроки (команды) совершают ход по очереди.
- Карточки из свой собранной колоды каждый участник (каждая команда) берет по очереди и говорит факты до тех пор, пока есть что сказать. Только потом переходит к следующей своей карточке. Возвращаться к уже отложенной карточке нельзя. Карточки, о которых уже всё рассказано раскладываются картинками вверх в ряд, чтобы их могли видеть все. Это поможет потом команде соперника сделать дополнения.
Если игрок (команда) знает название или факт о карточке, которая находиться
у команды соперника, то говорить нельзя.
Дополнять можно только тогда, когда все карточки закончатся у всех команд. (1 дополнение = 2 балла)
Как ещё можно играть?
«Что изменилось?»
5-6 карточек раскладывают на столе рисунком вверх. Запомнив все картинки, игроки закрывают глаза, а ведущий убирает одну карточку. Тот из игроков, кто первым вспомнит, что именно пропало, забирает карточку себе. Ведущий добавляет 2 новые, и 1 убирает. Игроки запоминают новый комплект карточек. Задание повторяется. Выигрывает тот, кто соберет большее количество карточек.
«Идем в гости»
Ведущий раскладывает карточки рядами картинками вверх. В центре - пустое место, отсюда игроки начинают движение. Ведущий задаёт первому игроку маршрут движения, по которому надо пройти, например: «Одна карточка верх, две – вправо, … К кому или к чему мы пришли?». Ребенок отвечает. Теперь меняемся ролями.
«Супермемори»
Можно совместить несколько наборов карточек с одинаковой рубашкой и играть по основным правилам.
«Беспорядок»
Выложить карточки картинками вверх.
Игрок должен их запомнить, отвернуться.
Ведущий карточки может поменять местами, убрать некоторые или добавить новые.
Игрок должен вернуть всё как было.
«Маршрут» («Экскурсовод»)
Раздать карточки всем игрокам.
Игроки сразу выкладывают карточки по одной и начинают сочинять историю.
Историю можно сочинять по очереди либо одну историю на всех.
«Категории»
Нужно выбрать какой-то признак (что работает без электричества, а что нужно заряжать, что можно сдать в переработку, а что нет, …)
«Запомнить мелочи»
Игрок должен посмотреть на картинку и запомнить все мелочи.
Ведущий забирает карточку у игрока и задаёт ему вопросы.
Нужно верно ответить на все вопросы.
Мемори- карточки можно использовать, чтобы разделить детей на команды, на пары.
Оставьте первый отзыв
Другие работы конкурса

-
2
-


-
45
-
1



-
40
-
7



