Доброволец - ПРОфилактика

Ссылка на запись вебинара №2 ПРОфилактика.


Публикация должна содержать:

• название команды;
• название образовательной организации, название населенного пункта, региона;
• название просмотренного фильма/мультфильма организации «Общее дело»;
• уникальные хэштеги
  #ОбщееДелоПРО #ПервыевОбщемДеле
  #ГрантыПервых #ДвижениеПервых
• минимум 3 фотографии к одному занятию, подтверждающие причастность к участию в Конкурсе и Организации: ведущие занятий на фоне аудитории, слушатели отдельно, слушатели и экран с кадром из фильма/мультфильма «Общее дело» или логотипом Конкурса/Организации, иным плакатом, банером, выпущенным Организацией; 
  • Если в публикации объединено несколько занятий, то необходимо прикрепить количество разных фотографий равное количеству занятий.
    
  • На фотографиях должно быть видно, что занятия проводились с разными аудиториями (коллективами);
• В тексте публикаций и на фото, прикреплённых к публикации, должна прослеживаться прямая связь с применением материалов Организации и участием в Конкурсе;

• Во время проведения мероприятий, при оформлении публикаций, при оформлении статей в социальных сетях рекомендуем использовать логотипы, банеры, плакаты, размещенные по ссылке

• Содержание текста публикаций предполагает наличие информации, которая кратко, наиболее ярко и выразительно передаст ценность и ключевое значение проведённого мероприятия:
  
  • описана польза от полученных знаний и обсуждаемых тем;
    
  • переданы эмоции (впечатления) ведущих, участников;
    
  • обозначена важность обсуждаемой темы;
    
  • сделаны логические выводы;
    
  • осуществлён творческий подход к написанию текста публикации;
    
  • осуществлён творческий подход к съемке фотографий;
    
  • показаны результаты, полученные от проведения занятия;
    
  • при прочтении публикации чувствуется, что данная тема интересна и важна создателю публикации;
    
  • создатель публикации полностью придерживается тех же взглядов
    и ценностей, которые транслируются во время занятий

Критерии оценивания заданий:

5-6 баллов

• интересно читать
• применен творческий, неформальный подход
• описана суть занятия
• присутствует смысловая нагрузка
• сделаны выводы
• пост оформлен фото с проведения занятия (возможно видео)
• прослеживается прямая связь с участием в конкурсе, применением материалов Общего дела (фото экрана с кадром из фильма или логотипом).

То есть понятно, что текст и иллюстрации к нему соответствуют поставленной задаче, чувствуется, что ребята старались.

3-4 балла

• обозначена тема занятия
• выделены основные тезисы по теме
• передача ценности отсутствует или обозначена формально
• публикация оформлена фото
• есть упоминания о применении материалов Общего дела
• нет творческого подхода

Вроде бы задание выполнили, но несколько формально.

0-2 балла

• текст не передает никакой ценности, смысловой нагрузки, формальное повествование
• нет прямой связи с заданием
• информация в тексте не соответствует поставленной задаче
• информация о применении материалов Общего дела и название самого фильма отсутствует

Просмотр публикации оставляет сомнения, что это связано с участием в конкурсе и применением материалов Общего дела. Сделано скорее для галочки.