ООО Центр развития «Золотой ключик»

ООО Центр развития «Золотой ключик»

2016

Балаева Малика Рахмановна

Goldenkey86.ru

сп Солнечный Сургутского района. Г.Сургут

Сеть частных лицензированных садов

С детства социум формирует у ребёнка идентичность. Детский сад стоит вначале формирования идентичности которую нам присваивает ближайшее окружение. И это —уже развитие идентичности,присоединение ценностей и формирование соответствующего поведения. Сознательно сформированные или бессознательно внушенные нашим окружением идентичности подкрепляются системами наших ценностей, обуславливают наше поведение, влияют на наше восприятие самих себя, на наш выбор друзей, рода деятельности, на наши отношения в семье, в городе, в мире.

ООО Центр развития «Золотой ключик» с.п. Солнечный Сургутского района открыл свои филиалы в г.Сургуте по адресам проспект Пролетарский д.10. Ул.Быстринская д. 22. Заканчивается ремонт детского сада по ул.Ивана Захарова д.5/1

Детские сады оснащены инновационным оборудованием ( интерактивная песочница, столы для рисования песком, умное зеркало и др.) Имеется логопункт с логомером где специалисты учителя—логопеды и дефектологи занимаются с детьми. Детский сад оснащён оборудованием для занятий с детьми по системе Монтессори. Есть комната психологической разгрузки Гармония

Центр развития принимает деток с 6—ти месяцев. Регулярно проводит различные акции снижения цены посещения ребёнком сада. Акция приведи друга— получи месяц бесплатного посещения. Родители социально незащищенных слоев населения могут заняться работой отдав ребёнка в сад с раннего возраста.

Детское сообщество является основной базой накопления детьми социального , нравственного , игрового , речевого опыта. В нем под руководством педагога ребёнок приобретает опыт коллективного поведения. Это приводит к формированию таких социально ценных качеств личности , как гражданственность , гуманизм , инициативность , ответственность и др. В сообществе складываются и личностные характеристики: самооценка уровень притязаний и самоуважение , принятие или непринятие себя как личности.

Центр развития поднимает проблему создания организационно педагогических условий коллаборации воспитателей и музыкального руководителя в художественно—эстетическом развитии детей дошкольного возраста. Для достижения высокого уровня качества образования применяется коллаборация воспитателей со специалистами ДОО А так же коллаборация воспитателей и родителей при которой педагоги и родители обмениваются опытом , внедряя в практику наиболее ценные приемы воспитательного воздействия на детей