В 2023 году разработана и реализована Программа профессиональной переподготовки «Хантыйский язык и методика его преподавания» (трудоемкость – 2024 академических часа).
Цель освоения программы: формирование навыков оказания образовательных услуг по основным общеобразовательным программам, модуль «Хантыйский язык и методика его преподавания».
Форма реализации программы: очная с применением ЭО и ДОТ
Материалы КПК размещаются на электронной образовательной платформе LMS Moodle.
Слушателями курсов стали носители сургутского диалекта хантыйского языка, заинтересованные в сохранении, развитии и трансляции родного языка, главным образом из числа специалистов-филологов, преподавателей, воспитателей дошкольных образовательных организаций, педагогов дополнительного образования образовательных организаций с этнокультурным компонентом содержания образования, музейных работников (всего 25 человек).
Программа профессиональной переподготовки является важным вкладом в сохранение и развитие языкового многообразия, особенно для коренных малочисленных народов Севера РФ, таких как ханты.
Основные аспекты связи проекта с проблемами языкового многообразия:
Сохранение угрожаемых языков: хантыйский язык является не только средством коммуникации, но и носителем культурной памяти, традиций и мировоззрения народа. Обучение преподавателей методикам преподавания языка позволяет сохранить язык «живым» в образовательной и культурной среде.
Передача языка следующим поколениям: цель программы — подготовка специалистов, способных обучать языку в образовательных учреждениях. Это помогает сохранить межпоколенческую передачу языка, минимизируя риски его утраты.
Снижение образовательного неравенства: программа акцентирует внимание на доступности обучения для носителей хантыйского языка из отдалённых районов за счёт цифровых технологий, формируя равные возможности к получению подготовки.
Обоснование актуальности и необходимости проекта:
Ситуация языковой угрозы: Многие языки коренных народов Севера находятся в состоянии риска исчезновения из-за демографических изменений, влияния глобализации и вытеснения национальных языков доминирующими. Сохранение хантыйского языка требует системного подхода и мер.
Недостаток специалистов: Не хватает квалифицированных педагогов, знающих хантыйский язык на профессиональном уровне и владеющих методиками его преподавания. Реализация программы решает эту проблему, готовя новые профессиональные кадры.
Направленность на национальную идентичность: Программа не только направлена на обучение языку и методологическим аспектам, но и помогает сохранить этнокультурную идентичность народа ханты, что важно для его устойчивого развития.
Социальная интеграция через образование: Программа повышает уровень образования специалистов, что создаёт дополнительные рабочие места и возможности для профессиональной самореализации в регионах.
Инновационность и оригинальность замысла
Использование дистанционных технологий: Программа основывается на LMS Moodle, что делает её доступной для представителей КМНС из отдалённых регионов. Это новаторский подход для таких национальных образовательных инициатив.
Комплексный формат обучения: Очная форма с использованием электронного и дистанционного обучения (ЭО и ДОТ) обеспечивает высокий уровень вовлечённости и гибкость в обучении специалистов.
Фокус на носителей языка: В программу вовлечены носители сургутского диалекта хантыйского языка, что позволяет учитывать живую языковую практику и традиции, что необычно для традиционного профессионального обучения.
Сохранение культурного контекста: Программа разработана с учётом этнокультурной специфики, что позволяет обеспечить гармоничное сочетание традиционных знаний с современными образовательными стандартами.
Качество воплощения проекта
Длительность и углублённость обучения: Программа включает 2024 академических часа на протяжении 2,5 лет, что обеспечивает всестороннюю подготовку слушателей.
Разнообразный состав участников: Слушателями стали носители хантыйского языка, представляющие разные профессиональные сферы (преподаватели, филологи, музейные работники).
Доступность материалов: Учебные материалы размещены на удобной электронной образовательной платформе, что обеспечивает непрерывный доступ слушателей к образовательному контенту.
Учет специфики аудитории: Проект внедряет уникальные подходы к работе с представителями КМНС, обеспечивая их включённость в образовательный процесс.
Достижение заявленных целей, выполнение задач и результативность
Результаты обучения:
Формирование методической компетенции у профессионалов, способных преподавать хантыйский язык.
Повышение уровня иноязычной коммуникативной компетенции слушателей.
Практическая применимость: Выпускники смогут преподавать хантыйский язык (сургутский диалект) в образовательных учреждениях, включая школы, дошкольные учреждения и центры этнокультурного образования.
Позитивное влияние на язык: Программа способствует возрождению, популяризации и передаче хантыйского языка новым поколениям.
Реализация целей программы: За счёт долгосрочного и комплексного подхода заявленные цели (сохранение языка, повышение компетенций и доступность образования) были успешно достигнуты.
Социальная и общенациональная значимость проекта
Сохранение культурного наследия: Программа содействует сохранению уникальной языковой и культурной идентичности народа ханты. Это важный шаг к выполнению обязательств России по защите коренных народов.
Национальное единство: Сохранение языков и культур коренных народов повышает солидарность и укрепляет многонациональное сообщество РФ.
Поддержка КМНС: Образовательная программа создаёт реальные условия для экономического, образовательного и культурного развития представителей коренных народов.
Долгосрочный вклад: Программа является мостом между традициями и современными технологиями, что способствует развитию устойчивости общества в условиях глобальных вызовов.
Вывод
Проект профессиональной переподготовки «Хантыйский язык и методика его преподавания» является важной, инновационной и эффективной инициативой, способствующей сохранению культурного и языкового наследия коренных народов северных регионов России. Его качественная реализация и социальная значимость делают программу примером успешного взаимодействия технологий и традиций.