Цели конкурса:

Конкурсные номинации:

• Научно-исследовательская работа (НИР) (Студенты ВУЗов)
  Участие индивидуальное.
  • История дореволюционного предпринимательства: экономика и бизнес-процессы
    В работе необходимо проанализировать деятельность одного или нескольких дореволюционных предпринимателей в разрезе выбранной темы, причины и факторы успеха, вклад в развитие экономики региона.

    Темы на выбор: история успеха дореволюционного предпринимателя, история преодоления кризисов, управление персоналом, история российского маркетинга, история отраслей промышленности, государство и бизнес, бренды со смыслом и т.п.

    Работа должна носить исследовательский характер, иметь теоретическую и практическую значимость, связь истории с современностью, содержать научную новизну и авторскую позицию. Оформление и структура НИР в соответствии с ГОСТ 7.32-2017, объем 15-20 страниц формата А4.

  • Высокотехнологичное предпринимательство: современная история успеха
    В работе необходимо проанализировать путь развития высокотехнологичного бизнеса современного предпринимателя, ответив на вопросы: как и за счет чего он добился успеха, почему он выбрал именно эту сферу бизнеса, от кого получил поддержку, какой вклад вносит в развитие региона, страны, какие есть планы по развитию, реализует ли какие-либо социально значимые проекты. В конце необходимо сделать общие выводы, дать личную оценку.

    Работа должна носить исследовательский характер, иметь теоретическую и практическую значимость, связь истории с современностью, ярко выраженную авторскую позицию с выводами и предложениями. Оформление и структура НИР в соответствии с ГОСТ 7.32-2017, объем 15-20 страниц формата А4.

  • Меценатство, благотворительность и общественная деятельность дореволюционных предпринимателей
    В работе необходимо проанализировать вклад дореволюционного предпринимателя в развитие культуры/ архитектуры/ образования/ социальной инфраструктуры своего региона в разрезе выбранной темы, мотивы его деятельности.

    Темы работ: меценатская, благотворительная и общественная деятельность, этика ведения бизнеса, социальная ответственность бизнеса, влияние предпринимателей на архитектурный облик городов, храмосозидание и т.п.

    Работа должна носить исследовательский характер, содержать научную новизну и авторскую позицию, иметь теоретическую и практическую значимость, в том числе предложения по сохранению и популяризации наследия. Оформление и структура НИР в соответствии с ГОСТ 7.32-2017, объем 15-20 страниц формата А4.

  • Меценатство, благотворительность и общественная деятельность современных предпринимателей
    В работе необходимо проанализировать вклад современного предпринимателя развитие культуры/ архитектуры/ образования/ социальной инфраструктуры, мотивы его деятельности, выразить свое отношение к личности предпринимателя.

    Темы работ: меценатская, благотворительная и общественная деятельность, этика ведения бизнеса, социальная ответственность бизнеса, влияние предпринимателей на архитектурный облик городов, храмосозидание и т.п.

    Работа должна носить исследовательский характер, иметь теоретическую и практическую значимость, связь истории с современностью, содержать научную новизну и авторскую позицию. Оформление и структура НИР в соответствии с ГОСТ 7.32-2017, объем 15-20 страниц формата А4.

  • Предприниматели, причисленные к лику святых
    В работе необходимо проанализировать духовный путь дореволюционного предпринимателя, причисленного к лику святых Русской Православной Церковью, описать его предпринимательскую деятельность, раскрыть философию и принципы жизни, послужившие основанием для его канонизации.

    Работа должна носить исследовательский характер, иметь теоретическую и практическую значимость, связь истории с современностью, содержать научную новизну и авторскую позицию. Оформление и структура НИР в соответствии с ГОСТ 7.32-2017, объем 15-20 страниц формата А4.

  • Опыт построения успешной династии в дореволюционной России
    В работе необходимо проанализировать историю развития конкретной династии, на примере деятельности 3-4 поколений, причины и факторы их успеха, роль семьи, образования и воспитания, вопросы передачи бизнеса наследникам.

    Работа должна носить исследовательский характер, иметь теоретическую и практическую значимость, содержать научную новизну и авторскую позицию, в том числе предложения по использованию дореволюционного опыта сегодня. Оформление и структура НИР в соответствии с ГОСТ 7.32-2017, объем 15-20 страниц формата А4.

  • Коммерческий PR в дореволюционной России
    В работе необходимо проанализировать историю зарождения и развития PR в России до 1917 г., на примере деятельности дореволюционных предпринимателей рассказать об используемых PR-инструментах того времени – лоббирование интересов предпринимателей, пресс-релизы, пиар-акции, самопиар, антикризисные коммуникации и др.

    Работа должна носить исследовательский характер, иметь теоретическую и практическую значимость, связь истории с современностью, содержать научную новизну и авторскую позицию. Оформление и структура НИР в соответствии с ГОСТ 7.32-2017, объем 15-20 страниц формата А4.

  • Юбилейная номинация 2025-2026
    Темы работ: высылаются по запросу.

    Работа должна носить исследовательский характер, иметь теоретическую и практическую значимость, связь истории с современностью, содержать научную новизну и авторскую позицию. Оформление и структура НИР в соответствии с ГОСТ 7.32-2017, объем 15-20 страниц формата А4.

  • Изучение наследия: человек vs ИИ
    Необходимо сгенерировать с помощью ИИ работу в формате НИР на любую тему по истории предпринимательства, проанализировать результат и дать свое экспертное заключение полученному тексту. Задача - найти как можно больше ошибок и нелогичных конструкций в сгенерированной работе, а именно: ошибочные и спорные выводы, историографические и фактологические ошибки и т.д., после чего проанализировать их и дать свою исправленную версию.

    К экспертному заключению необходимо приложить сгенерированный текст.

    Оформление и структура – сгенерированный текст в формате НИР в соответствии с ГОСТ 7.32-2017, объем 15-20 страниц формата А4, экспертное заключение в свободной форме 2-5 страниц А4.

  • Лучший урок для школьников с использованием материалов по истории предпринимательства (для студентов педагогических специальностей)
    Необходимо разработать технологическую карту урока по ФГОС с использованием материалов по истории предпринимательства.

    Урок может быть разработан по предметам история, обществознание, экономика и др.

• Урок (Студенты педагогических специальностей)
  Участие индивидуальное.
  • Лучший урок для школьников с использованием материалов по истории предпринимательства
    Урок должен содержать материалы по истории предпринимательства, которые помогают раскрыть тему урока, такие как: основные вехи и выдающиеся личности, повлиявшие на становление российского предпринимательства и развитие отраслей промышленности, история успеха дореволюционного предпринимателя и его вклад в развитие экономики, культуры, образования региона/страны, практические предложения по популяризации истории российского предпринимательства применительно к разрабатываемому уроку.

    Для участия необходимо разработать технологическую карту урока по ФГОС с использованием материалов по истории предпринимательства. Урок может быть разработан по предметам история, обществознание, экономика и др.

• ЭССЕ (Школьники 8-11 классов, студенты ССУЗов, студенты 1-2 курса ВУЗов)
  Участие индивидуальное.
  • Философия жизни предпринимателей: история и современность
    Необходимо выбрать современного или дореволюционного предпринимателя своего региона и рассказать в формате эссе о его взглядах, принципах и ценностях и о том, как это влияет на его предпринимательскую деятельность.

    Сочинение в свободной форме, объем 5-7 страниц формата А4, оформление: титульный лист, введение, основная часть, заключение и список литературы.

  • История успеха дореволюционного предпринимателя
    Необходимо выбрать дореволюционного предпринимателя своего региона и рассказать в эссе о его деятельности, ответив на вопросы: как и за счет чего предприниматель добился успеха, почему он занимался благотворительной и меценатской деятельностью, какие мотивы им двигали, что это ему дало, какой вклад он внес в развитие своего региона? В конце сделать общие выводы, дать личную оценку и предложения по использованию опыта прошлого в современных условиях, по сохранению и популяризации наследия.

    Сочинение в свободной форме, объем 5-7 страниц формата А4, оформление: титульный лист, введение, основная часть, заключение и список литературы.

  • Высокотехнологичное предпринимательство: современная история успеха
    В работе необходимо проанализировать путь развития высокотехнологичного бизнеса современного предпринимателя, ответив на вопросы: как и за счет чего он добился успеха, почему он выбрал именно эту сферу бизнеса, от кого получил поддержку, какой вклад вносит в развитие региона, страны, какие есть планы по развитию, реализует ли какие-либо социально значимые проекты. В конце необходимо сделать общие выводы, дать личную оценку.

    Сочинение в свободной форме, объем 5-7 страниц формата А4, оформление: титульный лист, введение, основная часть, заключение и список литературы.

• ВИДЕОРОЛИК (Школьники 8-11 классов, студенты ССУЗов, студенты 1-2 курсов ВУЗов)
  Участие - команда до 3-х человек.
  • Наследие дореволюционных предпринимателей моего региона
    Видеоролик должен рассказывать об объекте, связанном с именем дореволюционного предпринимателя, и содержать следующую информацию: история здания и его современное назначение; история предпринимателя, на чьи средства был построен объект; в ролике должно быть выражено личное отношение к объекту и предпринимателю.

    Горизонтальный видеоролик (формат AVI, MOV, MPEG, МP4), длительностью от 3 до 7 мин, подготовленный с использованием мультимедийных технологий, графических редакторов, программ обработки аудиозаписей и видеомонтажа.

  • Высокотехнологичное предпринимательство: современная история успеха
    Необходимо снять видеоролик о высокотехнологичном бизнесе современного предпринимателя, ответив на вопросы: как и за счет чего он добился успеха, почему он выбрал именно эту сферу бизнеса, от кого получил поддержку, какой вклад вносит в развитие региона, страны, какие есть планы по развитию, реализует ли какие-либо социально значимые проекты. В конце необходимо сделать общие выводы, дать личную оценку.

    Горизонтальный видеоролик (формат AVI, MOV, MPEG, МP4), длительностью от 3 до 7 мин, подготовленный с использованием мультимедийных технологий, графических редакторов, программ обработки аудиозаписей и видеомонтажа.

• ФОТОРАБОТА (Школьники 8-11 классов, студенты ССУЗов, студенты 1-2 курсов ВУЗов)
  Участие индивидуальное.
  • Наследие дореволюционных предпринимателей: бизнес-объекты
    На конкурс принимаются авторские фотографии бизнес-объектов, построенных на средства дореволюционных предпринимателей: фабрика, завод, рабочие городки, магазины, вокзалы, гостиницы, банки и др.

    Количество 5-10 штук в разных ракурсах, в формате JPG (разрешение от 150 dpi). К фотографиям прикладывается историческая справка об объекте и предпринимателе на 1 страницу А4.

  • Наследие дореволюционных предпринимателей: меценатские и благотворительные объекты
    На конкурс принимаются авторские фотографии дореволюционных меценатских и благотворительных объектов, построенных на средства дореволюционных предпринимателей: театры, музеи, картинные галереи, храмы, больницы и др.

    Количество 5-10 штук в разных ракурсах, в формате JPG (разрешение от 150 dpi). К фотографиям прикладывается историческая справка об объекте и предпринимателе на 1 страницу А4.

  • Наследие дореволюционных предпринимателей: усадьбы и особняки
    На конкурс принимаются авторские фотографии усадеб и особняков, принадлежавших дореволюционным предпринимателям.

    Количество 5-10 штук в разных ракурсах, в формате JPG (разрешение от 150 dpi). К фотографиям прикладывается историческая справка об объекте и предпринимателе на 1 страницу А4.

• ПОДКАСТ (Школьники 8-11 классов, студенты ССУЗов, студенты 1-2 курсов ВУЗов)
  Участие - команда до 3-х человек.
  • Наследие дореволюционных предпринимателей моего региона
    Подкаст должен содержать рассказ о дореволюционном предпринимателе региона, анализ его хозяйственной деятельности, причин и факторов успеха, вклада в развитие региона, с упоминанием о сохранившихся объектах наследия.

    Аудиозапись в формате MP3, WAF продолжительностью от 3 до 7 минут, подготовленная с использованием программ обработки аудиозаписей.

  • Высокотехнологичное предпринимательство: современная история успеха
    Необходимо записать подкаст о высокотехнологичном бизнесе современного предпринимателя, ответив на вопросы: как и за счет чего он добился успеха, почему он выбрал именно эту сферу бизнеса, от кого получил поддержку, какой вклад вносит в развитие региона, страны, какие есть планы по развитию, реализует ли какие-либо социально значимые проекты. В конце необходимо сделать общие выводы, дать личную оценку.

    Аудиозапись в формате MP3, WAF продолжительностью от 3 до 7 минут, подготовленная с использованием программ обработки аудиозаписей.

• Деятели науки и образования (Преподаватели, аспиранты, научные сотрудники, эксперты)
  Участие индивидуальное.
  • Наука
    На конкурс принимаются новые или опубликованные не ранее 2015 года научные статьи и монографии в области истории российского предпринимательства, меценатства и благотворительности XVII - начала XX века.

    Работы принимаются в электронном виде.

  • Образование
    На конкурс принимаются утвержденные или только разработанные учебные программы и продукты в области истории российского предпринимательства, меценатства и благотворительности XVII - начала XX века следующих форматов: • курс/урок/семинар по истории предпринимательства, подготовленный в соответствии с ФГОС • учебная игра по истории предпринимательства, которая помогает учащимся лучше понять экономические реалии России до революции • музейная экспозиция/выставка в образовательной организации по истории предпринимательства

    Работы принимаются в электронном виде.